Перед тем как идти в школу, ребенок должен наиграться

Именно об этом мы поговорим в сегодняшнем номере с нашим психологом Мариной Протопоповой.

Мы не случайно коснулись этой темы в сегодняшнем номере, ведь волна выпускных накрывает детские сады и тысячи ребятишек считают дни до 1 сентября.

У каждого человека свои воспоминания об этом дне. Кто-то ждал этого момента как манны небесной и днями напролет любовался собой в зеркале, водрузив на спину новенький школьный рюкзак. Некоторым идти в школу хотелось не особо, но раз взрослые сказали, что лучше места для получения знаний, чем школа, нет, значит, так оно и есть, взрослые ведь никогда не врут. Ну а кому-то вообще было непонятно, что в этой школе делать, ведь там мультики не показывают, тихого часа нет, а с едой вообще дефицит - если раз в день покормят, то уже хорошо.

Но в любом случае к этому волнительному моменту надо хорошенько подготовиться, чтобы в итоге учеба была в удовольствие и по прошествии лет не было мучительно больно за бесцельно прожитые школьные годы. Но как это сделать?

- Здравствуйте! Я в больших раздумьях по поводу старшей дочери. Ей в июле будет 7 лет, но я склоняюсь отдать ее в первый класс через год, то есть когда ей будет полных 8. Причин несколько: 1. Сама пошла в 6 лет, было трудно именно в психологическом плане. 2. Хочу отдать в хорошую школу - типа гимназии, но не хочу стрессовых нагрузок на неокрепший мозг. К 8 годам, думаю, мозг окрепнет. 3. Девочка у нас умная, но не простая, возбудимая, эмоциональная, ранимая. В общем, пусть подрастет... Я сама себя почти убедила в том, что так будет лучше, но для окончательного решения не хватает информации.

- Давайте немного определимся с понятием «готовность к школе», - комментирует Марина Протопопова. - Его условно можно разделить на три компонента - личностная готовность, физическая и определенное количество необходимых базовых знаний.

Личностная готовность подра-зумевает в первую очередь уровень эмоционального развития, устойчивость к психическим нагрузкам. Ведь поступление в первый класс - это очень большой стресс для детского организма, в том числе это очень большая нагрузка на психику.

Помимо этого, важен уровень развития волевой регуляции, говоря проще - этот показатель отражает, насколько ребенок способен добиваться поставленной цели. Бывает, ребенок не может управлять своим вниманием, и поэтому он занимается делом, пока ему это интересно, и как только этот стимул затухает - чадо бросает начатое «на полпути». А школьная жизнь предполагает, что ребенок должен уметь произвольно сосредотачиваться, даже если это ему и не очень интересно.

Немаловажным является и показатель физической зрелости ребенка. Пребывание в школе, помимо психических нагрузок, сулит нагрузки физические. Во-первых, надо долго сидеть - это нагрузка на спину, во-вторых, нагрузка на глаза. И к тому же не стоит забывать про тяжелый школьный рюкзак.

Действительно, бывают эпизоды, когда и в 8 лет ребенок не готов идти в школу. Но в данном случае, если у ребенка слабый тип нервной системы и ваша дочь в принципе склонна к переживаниям, то с возрастом это не уменьшится. А если это просто особенность поведения, то ее надо обучать тому, как реагировать на различные ситуации. В любом случае возбудимость и излишняя эмоциональность сами никуда не денутся, именно поэтому ожидание вам не на руку, и я советовала бы как можно скорее обратиться за консультацией к психологу.

- Посоветуйте, как быть. У моей сестры сын пошел в первый класс. Первое сентября - подарки, все в новинку, линейка. Все нравится. Второе сентября после уроков: «Мама! Ты зачем меня сюда привела!? Здесь скука смертная! Кормят только один раз! Мультики не показывают! Мне долго еще сюда ходить?» Подскажите, что в такой ситуации делать?

- Подобные реакции - это проявление несформированной учебной мотивации, - уверяет Марина Протопопова. - Иными словами, ребенок не того ожидал от школы. И здесь как раз задача родителей, чтобы объяснить - школа - это уже не игра, мультики здесь не показывают, а занимаются другими, не менее интересными вещами.

Сформированная учебная мотивация отражается, как правило, в том, что ребенок хочет идти в школу, чтобы получать знания. Если больше этого его прельщает в предстоящих школьных буднях, например, красивая форма или школьный рюкзак, то это тоже свидетельствует о не совсем верно сформированной учебной мотивации.

Помимо этого, ребенок перед поступлением в школу должен хорошо реализовать свою игровую деятельность. Говоря проще, перед тем как садиться за парту, он должен «наиграться». В одном из прошлых номеров мы подробно рассматривали этот вопрос (http://alt.kp.ru/daily/25680/839283).

Подсказка «КП»

Графические диктанты - одно из признанных средств подготовки ребенка к школе. Регулярные занятия разовьют произвольное внимание, мелкую моторику, воображение и усидчивость. Это поможет избежать многих трудностей при последующем школьном обучении.

Графический диктант представляет собой рисование по клеточкам. Взрослый диктует ребенку, в какую сторону на какое расстояние (оно измеряется в клеточках) должна быть проведена линия. Например: одна клетка вправо, две клетки вниз - и мы получаем нечто похожее на цифру 7. Таким образом можно делать очень интересные, а главное, полезные рисунки.

Представляем вашему вниманию один из вариантов довольно сложного графического диктанта - «Слон». Для этого понадобятся тетрадный лист и простой карандаш.

Отступи 1 клетку слева, 2 клетки сверху, ставь точку и начинай рисовать. 2 вправо, 4 вниз, 1 вправо, 3 вниз, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо,1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 4 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 3 вниз, 8 вправо, 1 вниз, 3 вправо, 7 вниз, 1 влево, 7 вниз, 3 влево, 6 вверх, 7 влево, 6 вниз, 3 влево, 8 вверх, 3 влево, 1 вверх, 2 влево, 1 вверх, 1 влево, 2 вверх, 2 влево, 1 вверх, 2 влево, 4 вверх, 1 влево, 6 вверх.

Рассуждалки

«Бог - это человек, которого не видно...»

Сегодня мы задали детям вопрос, который не давал покоя человечеству тысячи лет - «Кто такой Бог?». Наши юные мыслители из ДОУ № 141 ответили на этот вопрос, невзирая на то что сотни философов буквально сломали себе головы, так и не найдя мало-мальски внятного решения.

Сережа Сильянов:

- Он наш создатель, еще книгу какую-то интересную написал, забыл, как называется…

Алена Филипова:

- Бог - это человек, которого не видно, его не потрогаешь и не почувствуешь.

Данил Ледин:

- Такой человек, который живет высоко на небе и «отложивает» (как пояснил Данил - отмеряет) жизнь другим людям.

Дорогие читатели!

Этот проект мы делаем специально для тех, кто ежедневно сталкивается с проблемами воспитания подрастающего поколения. Известно, что многие привычки и основные черты характера закладываются в ребенке до 5 лет. Пожалуй, это еще и самый интересный возраст человека. Каждую среду мы будем рассказывать о проблемах воспитания наших деток, наши опытные психологи ответят на ваши вопросы, а вы поделитесь своими секретами и методами воспитания.

Пишите нам на адрес электронной почты: kp@altkoms.ru, SMS присылайте на номер 8-962-814-2347, звоните по тел. (3852) 299-911.

Ведущий рубрики, корреспондент «КП»-Барнаул» Николай Копытов.